医学教育つれづれ

医学教育に関する論文のPOINTを書き出した備忘録的なブログです。

臨床研修・実習

医学生が中断した実習先で臨床技能学習を強化するための12のヒント

Twelve tips for medical students to enhance clinical skills learning during disrupted placementsJai PrasharORCID Icon, Chavini RanasingheORCID Icon & Chirag Bussa RaoORCID IconPublished online: 15 Apr 2021Download citation https://doi.org/…

より良いベッドサイドティーチングのためのEPA

An EPA for better Bedside TeachingMarjel van Dam Subha Ramani Olle ten CateFirst published: 24 March 2021 https://doi.org/10.1111/tct.13346 https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/tct.13346?af=R ・どんなもの? ベッドサイドティーチング(…

リモートアクセス可能な複合現実感のある教育回診

以前よりは、実地での病院実習が再開されていると思いますが、また感染拡大傾向にあり、遠隔地にいて、実習を行う際に、良い方法になるのではないかと思います。 A remote access mixed reality teaching ward roundLaksha Bala James Kinross Guy Martin Lo…

高齢者の病院勤務者によるACPに関する会話を増やすためのビデオゲームによる介入

Videogame intervention to increase advance care planning conversations by hospitalists with older adults: study protocol for a stepped-wedge clinical trial http://orcid.org/0000-0003-2063-0811D Mohan1, A James O'Malley2,3, Julia Chelen3, M…

グランドラウンドを現代的にアレンジするための12のヒント

Twelve tips for adapting grand rounds for contemporary demandsAaron JattanORCID Icon & Jose FrancoisPublished online: 16 Mar 2021Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2021.1898573 https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/0…

統合臨床学習:プライマリケアにおけるチームティーチングとチームラーニング

Integrated clinical learning: team teaching and team learning in primary careRoger Strasser ORCID Icon & Sue BerryReceived 18 Dec 2020, Accepted 26 Jan 2021, Published online: 16 Feb 2021Download citation https://doi.org/10.1080/14739879.2…

医療専門職の学部生が不確実性とどのように関わっているかについてのスコーピングレビュー

The ubiquity of uncertainty: a scoping review on how undergraduate health professions’ students engage with uncertainty Jenny Moffett, Jennifer Hammond, Paul Murphy & Teresa Pawlikowska Advances in Health Sciences Education (2021) link.spr…

医学生と医師の病棟回診の比較

“I just stand around and look friendly” – Comparing medical students’ and physicians’ ward round scriptsEsther März ORCID Icon, Insa Wessels ORCID Icon, Ingo Kollar ORCID Icon & Martin R. Fischer ORCID IconPublished online: 11 Feb 2021Down…

フィードバック会話の中での研修医の印象管理

Resident impression management within feedback conversations: A qualitative studyBrandon M. Huffman Frederic W. Hafferty Anjali Bhagra Emily L. Leasure … See all authors First published: 19 August 2020 https://doi.org/10.1111/medu.14360 ht…

医学教育における適合行動の指導にシミュレーションを活用するための12のヒント

Twelve tips for using simulation to teach about conformity behaviors in medical educationGhazwan Altabbaa, Tanya N. Beran, Michelle Arlene Drefs & Elizabeth Oddone PaolucciPublished online: 23 Feb 2021Download citation https://doi.org/10.1…

リフレクション、デブリーフィングとフィードバックの会話のためのガイド

Getting good help: a guide for reflection, debriefing and feedback conversations about in-consultation supervisionNancy Sturman ORCID Icon, Liz Fitzmaurice , Gerard Ingham ORCID Icon, Cathy Lee & Michelle SheldrakeReceived 27 Sep 2020, Acc…

診断の速さと遅さ

Diagnosing, fast and slowhttp://orcid.org/0000-0001-6086-3279 JJ Coughlan1, Cormac Francis Mullins2, Thomas J Kiernan3 pmj.bmj.com 診断ミスは医療における重大な罹患率と死亡率の原因であることがますます認識されてきている。この記事では、臨床的…

委託決定と臨床チーム 臨床実習開始した学生のケーススタディ

Entrustment decisions and the clinical team: A case study of early clinical studentsSeverin Pinilla Alexandra Kyrou Norina Maissen Stefan Klöppel … See all authors First published: 10 December 2020 https://doi.org/10.1111/medu.14432 https:…

ガイドライン;医学教育における臨床技能の直接観察の「すること」「しないこと」「知らないこと」について

Guidelines: The do’s, don’ts and don’t knows of direct observation of clinical skills in medical education Jennifer R. Kogan, Rose Hatala, Karen E. Hauer & Eric Holmboe Perspectives on Medical Education volume 6, pages286–305(2017) rd.spri…

コミュニティを巻き込んだ持続可能な教育

Community‐engaged sustainable health care educationArianne Teherani Arya Nikjoo Alanya den Boer Michelle Sun Tong Anya DesaiFirst published: 09 September 2020 https://doi.org/10.1111/tct.13234 https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.11…

ICUで教えるための12のヒント

Twelve tips for teaching in the ICUStephen Doyle , Michelle Sharp , Gretchen Winter , Malik M. Khurram S. Khan , Rhiannon Holden , Daniel Djondo , show allPublished online: 09 Feb 2021Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2020…

外科研修医の術前準備を探る

Before the scalpel: Exploring surgical residents' preoperative preparatory strategiesDanielle C. Cadieux Anuradha Mishra Mark A. GoldszmidtFirst published: 10 January 2021 https://doi.org/10.1111/medu.14449 https://onlinelibrary.wiley.com/…

医学生は不穏な道徳的ジレンマに直面している

‘I found myself a despicable being!’: Medical students face disturbing moral dilemmasDiego Lima Ribeiro Marcos Costa Esther Helmich Debbie Jaarsma … See all authors First published: 01 January 2021 https://doi.org/10.1111/medu.14447 https:…

研修医との会話を学ぶ:臨床指導医にとってのEBM学習の機会

Learning Conversations with Trainees: An Undervalued but Useful EBM Learning Opportunity for Clinical SupervisorsLisanne S. Welink ORCID Icon, Esther de Groot ORCID Icon, Marie-Louise E. L. Bartelink ORCID Icon, Kaatje Van Roy ORCID Icon, …

超音波ガイド付き末梢静脈内アクセス技能を医学部教育に導入するための12のヒント

Twelve tips for integrating ultrasound guided peripheral intravenous access clinical skills teaching into undergraduate medical educationLuke McMenamin ORCID Icon, Fiona E. Brown , Mohit Arora , James Barnard , Laura E. Smith , David J. St…

縦断的統合クラークシップにおける医学生の「コミュニティ」に対する認識

Medical students’ perceptions of ‘community’ in a longitudinal integrated clerkshipShalini Gupta ORCID Icon & Stella HowdenReceived 29 Apr 2020, Accepted 22 Sep 2020, Published online: 20 Dec 2020Download citation https://doi.org/10.1080/1…

不確実な臨床現場に直面しても成功するための12のヒント

Twelve tips for thriving in the face of clinical uncertaintyGalina Gheihman, Mark Johnson & Arabella L. SimpkinPages 493-499 | Published online: 26 Mar 2019Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2019.1579308 https://www.tandfon…

臨床実習の評価はベッドサイドで。

Bringing clerkship grading back to the bedsideMichael S. Ryan Kellen E. Haley Marieka Helou Mark H. Ryan Fidelma Rigby Sally A SantenFirst published: 11 January 2021https://doi.org/10.1111/tct.13325 https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full…

院内ケアにおけるピアラーニング

Coffee & Cases: Peer learning in prehospital careJonathan Martin Joyce Kam Shadman AzizFirst published: 07 January 2021 https://doi.org/10.1111/tct.13326 https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/tct.13326?af=R キングス-カレッジ-ロ…

医学生の視点から見た入院中の子どもとその家族への患者体験報告面接の実施

Medical student perspectives on conducting patient experience debrief interviews with hospitalized children and their familiesIan S. Chua , Alyssa L. Bogetz , Michele Long ORCID Icon, Terry Kind ORCID Icon, Mary Ottolini , Matthew Lineberr…

カナダにおける外来診療教育のナラティブレビュー

A narrative review of ambulatory care education in Canadian internal medicineGillian SpiegleUniversity of TorontoPenny YinUniversity of TorontoSarah WrightUniversity of TorontoStella NgUnity Health TorontoTara O'BrienUniversity of TorontoF…

研修初日のコアEPAのパフォーマンスに関する実証調査

What can we expect from medical graduates? Empirical survey on the performance of Core EPAs in the first days of residency Ylva Holzhausen, Asja Maaz, Yadira Roa-Romero & Harm Peters BMC Medical Education volume 20, Article number: 452 (20…

内科レジデンシープログラムにおける臨床教育者コースの現状

Current status of clinician-educator tracks in internal medicine residency programmesYazan Daaboul1, Amy Lin2, Kelly Vitale1,3, Laura K Snydman1,3 pmj.bmj.com 背景 内科系プログラムの研修医は、リーダーシップ、カリキュラム開発、臨床教育に関…

COVID-19パンデミック時のベッドサイドティーチング

Bedside teaching during the COVID‐19 pandemicMadelena Stauss Hetty Breed Kate Chatfield … See all authors First published: 15 December 2020 https://doi.org/10.1111/tct.13322 https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/tct.13322?af=R …

総合診療研修が研修医の試験成績に与える影響:全国多施設横断的研究(日本)

Impact of general medicine rotation training on the in-training examination scores of 11, 244 Japanese resident physicians: a Nationwide multi-center cross-sectional study Yuji Nishizaki, Taro Shimizu, Tomohiro Shinozaki, Tomoya Okubo, Yu …