医学教育つれづれ

医学教育に関する論文のPOINTを書き出した備忘録的なブログです。

2021-10-01から1ヶ月間の記事一覧

皮膚科のE-learningプログラムは、卒後の総合診療研修において貴重な学習ツールと認識されている

A dermatology E-learning programme is perceived as a valuable learning tool in postgraduate general practice trainingMichelle J. H. Verheijden1, Herm Martens2 and Sylvia Heeneman3 Int J Med Educ. 2021; 12:169-178; doi: 10.5116/ijme.612f.3d…

COVID-19パンデミックに対応した学部医学教育におけるオンライン学習の展開。BEMEガイドNo.69

Online learning developments in undergraduate medical education in response to the COVID-19 pandemic: A BEME systematic review: BEME Guide No. 69Jennifer StojanORCID Icon, Mary Haas, Satid Thammasitboon, Lina Lander, Sean Evans, Cameron Pa…

Neuropoly:神経学の学習を促進する教育用ボードゲーム

Neuropoly: An Educational Board Game to Facilitate Neurology Learning Anton Raskurazhev, Polina Kuznetsova*, Anastasia Evgenievna Khizhnikova, Anton Klochkov, Ilya Bakulin, Vladislav Annushkin, Marine Tanashyan, Natalya Suponeva and Elena …

ウェブベースの新しい時間管理システムを用いたオンラインOSCEの実施

Conducting online OSCEs aided by a novel time management web-based system Sami Shaban, Irfan Tariq, Margaret Elzubeir, Ahmed R Alsuwaidi, Alsajir Basheer & Mohi Magzoub BMC Medical Education volume 21, Article number: 508 (2021) bmcmededuc…

実践する教育論 第5巻 第5部 フェミニスト論

EDUCATION THEORY MADE PRACTICAL – VOLUME 5, PART 5: FEMINIST THEORY AUTHORS: LAUREN EVANS, MD (@LAURENEVANSMD1); DOLLY YADAV, MD (@EP_DR_DOLLY) EDITOR: SREEJA NATESAN, MD (@SREEJA_NATESAN) MAIN AUTHORS OR ORIGINATORS: MALIKA SHARMA icenetb…

アクティブ・ラーニング戦略としてePostersを使うための12のヒント

Twelve tips for using ePosters as an active learning strategyKalyani PremkumarORCID Icon, Ibraheem OthmanORCID Icon & Harini AiyerORCID IconPublished online: 24 Oct 2021Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2021.1966402 https:…

病棟の学習環境を向上させる。実用的なガイド

Enhancing the inpatient ward learning environment: A practical guideAdam Nicholas Carter, Albert Gifford, Amy Victoria Lyons, Joseph Sebastian Milton, Hamish Streeter, Matthew Carter,First published: 20 October 2021 https://doi.org/10.1111…

実践する教育論 第5巻 第10回 社会文化論

EDUCATION THEORY MADE PRACTICAL – VOLUME 5, PART 10: SOCIOCULTURAL THEORY AUTHORS: TABITHA FORD MD (@TABEDUFORD); MALA JONEJA MED MD (@DRMALAJONEJA); ANNA BONA, MD (@ANNAMB89) EDITOR: SREEJA NATESAN, MD (@SREEJA_NATESAN) MAIN AUTHORS OR OR…

実践する教育論 第5巻 第6部:社会物質的理論

EDUCATION THEORY MADE PRACTICAL – VOLUME 5, PART 6: SOCIOMATERIALISM AUTHORS: FAWZIAH ALSALMI (@FOOZFLOWER), LORNE COSTELLO, KRISTINE PRINCE EDITOR: SARA M. KRZYZANIAK (@SMKRZYZ) MAIN AUTHORS OR ORIGINATORS: TWANDA ORLIKOWSKI, SUSAN SCOTT …

オンライン教育に慣れていない医療従事者のためのウェビナー開発・開催のための標準作業手順書

A standard operating procedure for developing and hosting a webinar for healthcare professionals new to online teachingMarije P Hennus1, http://orcid.org/0000-0001-9802-7516Marjel van Dam2Correspondence to Dr Marjel van Dam, Intensive Care…

教育ビデオ品質チェックリスト(IVQC)の開発と試行

Development and piloting of an instructional video quality checklist (IVQC)Sean P. SchooleyORCID Icon, Sean TackettORCID Icon, Lazaro R Peraza & Lina A. ShehadehORCID Icon https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/0142159X.2021.1985099?…

医学生のための体系的な急性期医療カリキュラムを開発するための12のヒント

Twelve tips for developing a systematic acute care curriculum for medical studentsBalakrishnan AshokkaORCID Icon, Deanna Wai Ching Lee & Chaoyan DongORCID IconPublished online: 18 Oct 2021 https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/01421…

医学教育はコミックから何を学べるか?

What can medical education learn from comics?Sam Bradley, Robyn Mclean, Liz Brewster,First published: 14 October 2021 https://doi.org/10.1111/tct.13427 https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/tct.13427?af=R グラフィック医療とは、マンガ…

テレビ医療ドラマ:健康科学系学生の視聴習慣と生命倫理やプロフェッショナリズムに関する問題を教える可能性について

TV medical dramas: health sciences students’ viewing habits and potential for teaching issues related to bioethics and professionalism Irene Cambra-Badii, Elisabet Moyano, Irene Ortega, Josep-E Baños & Mariano Sentí BMC Medical Education v…

1990年から2020年までに行われた学部の医療倫理教育プログラムのシステマティックなスコーピングレビュー

A systematic scoping review of undergraduate medical ethics education programs from 1990 to 2020Mun Kit Wong, Daniel Zhi Hao Hong, Jiaxuan Wu, Jacquelin Jia Qi Ting, Jia Ling Goh, Zhi Yang Ong, show allPublished online: 17 Sep 2021Download…

遠隔操作によるシミュレーションベースのトレーニングの受容性、技術的実現性、教育的価値。スコーピングレビュー

Acceptability, technological feasibility and educational value of remotely facilitated simulation based training: A scoping reviewRobert HeffernanORCID Icon, Kay BrumptonORCID Icon, David RandlesORCID Icon & Janani PinidiyapathirageORCID I…

患者ケアにおける医療専門家チームのグループシンク

Groupthink among health professional teams in patient care: A scoping reviewKarissa DiPierro, Hannah Lee, Kevin J. Pain, Steven J. DurningORCID Icon & Justin J. ChoiORCID Icon https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/0142159X.2021.1987…

医学教育における実践に基づく学習と変化を研究するための文化史的活動理論

Cultural Historical Activity Theory for Studying Practice-Based Learning and Change in Medical Education Shaun Peter Qureshi1,2 1Palliative Medicine, NHS Greater Glasgow and Clyde, Glasgow, UK; 2Edinburgh Medical School, University of Edin…

医学教育に学生や地域のパートナーを参加させるための12のヒント

Twelve tips for engaging students and community partners in medical educationBrahmaputra MarjadiORCID Icon, Jeff Scobie, Kerrie Doyle, Stephen TobinORCID Icon, Gilbert Whitton, Nathan Rollinson, https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080…

A story half told: 臨床現場での医学生の自己学習に関する質的研究

A story half told: a qualitative study of medical students’ self-directed learning in the clinical setting Tzu-Hung Liu & Amy M. Sullivan BMC Medical Education volume 21, Article number: 494 (2021) bmcmededuc.biomedcentral.com 背景 1975年…

日本の研修医を対象としたプロフェッショナリズム・MEX:パイロット・スタディ

Professionalism Mini-Evaluation Exercise for medical residents in Japan: a pilot studyYusuke Tsugawa, Yasuharu Tokuda, Sadayoshi Ohbu, Tomoya Okubo, Richard Cruess, Sylvia Cruess, Sachiko Ohde, Sadamu Okada, Noriaki Hayashida, Tsuguya Fuku…

最終学年の医学生と新研修医を対象としたBleep Rouletteを開催するための10のヒント

Ten tips for organising a Bleep Roulette for final year medical students and new foundation traineeshttp://orcid.org/0000-0003-4656-7494 Yagazie Zina Udeaja1, Rynda Nitiahpapand2 pmj.bmj.com 概要卒業した医学生や新人研修医にとって、医師とし…

COVID-19診断の安全な実施のための教育ツールとしてのバーチャルリアリティシミュレーションの効果と実用性。前向き無作為化パイロット試験

Effectiveness and Utility of Virtual Reality Simulation as an Educational Tool for Safe Performance of COVID-19 Diagnostics: Prospective, Randomized Pilot TrialAuthors of this article: Tanja Birrenbach 1, 2 Author Orcid Image ; Josua Zbind…

健康管理教育における芸術と知識

Art and knowing in health management educationJohn RaePublished online: 06 Oct 2021Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2021.1984406 https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/0142159X.2021.1984406?af=R 今回紹介するのは、ア…

ストレスマネジメントとグリットレベルを向上させる外科系研修医の教育カリキュラム

Education curriculum for surgical interns that improves stress management and grit levelsJianhua ShiORCID Icon, Tao LiORCID Icon, Pengkang ChangORCID Icon, Zheng WangORCID Icon & Liangshuo HuORCID IconPublished online: 05 Oct 2021Download …

実践する教育論 第5巻 第9回 アウシュベルの意味のある学習理論

EDUCATION THEORY MADE PRACTICAL – VOLUME 5, PART 9: AUSUBEL’S MEANINGFUL LEARNING THEORY AUTHORS: JAMES HOFFMAN, MD (@JPHOFFMANMD); RICCIARDO BIANCHI, PHD; MUHAMMAD DURRANI, DO EDITOR: MICHAEL GOTTLIEB, MD (@MGOTTLIEBMD) MAIN AUTHORS OR OR…

パンデミック時の健康の公平性への対応

Addressing health equity during a pandemicKarina Javalkar, Sabrina A. Karim, Rohini Jain, Beverly Aiyanyor, Catherine Coughlin, Katherine Douglas, Lukas K. Gaffney, Heather E. Hsu, Caroline J. Kistin, Thomas Kuriakose, Neha P. Limaye, Perr…

非言語的コミュニケーション:匂いについての最新情報

Non-verbal communication: an update on smellRichard AlbardiazReceived 09 Jun 2021, Accepted 11 Jul 2021, Published online: 06 Sep 2021Download citation https://doi.org/10.1080/14739879.2021.1955625 https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1…

ファカルティ・ディベロップメント・プログラムの評価の改善

Improving the Evaluation of Faculty Development ProgramsChen, Weichao PhD1; Berry, Andrea MPA2; Drowos, Joanna DO, MPH, MBA3; Lama, Anna MA4; Kleinheksel, A. J. PhD5Author InformationAcademic Medicine: October 2021 - Volume 96 - Issue 10 -…

OSCEで学生のコミュニケーションスキルを判断する際の患者の関与の理解

Understanding patient involvement in judging students’ communication skills in OSCEsAlice MoultORCID Icon, Robert K. McKinleyORCID Icon & Peter YeatesORCID IconPublished online: 08 Sep 2021Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X…