医学教育つれづれ

医学教育に関する論文のPOINTを書き出した備忘録的なブログです。

2023-02-01から1ヶ月間の記事一覧

(L)earning。医学生が役割を果たすことの価値を探る

(L)earning: Exploring the value of paid roles for medical studentsJonathan P. Callaghan, Katrina Z. Freimane, Grainne P. Kearney, Nigel D. HartFirst published: 19 February 2023 https://doi.org/10.1111/tct.13563 meridian.allenpress.com 背景…

メンティー、ピア、シニアメンターの間のメンタリング関係の理解

Understanding mentoring relationships between mentees, peer and senior mentorsVaishnavi Venktaramana, Yun Ting Ong, Jun Wei Yeo, Anushka Pisupati & Lalit Kumar Radha Krishna BMC Medical Education volume 23, Article number: 76 (2023) bmcmed…

ヘルスケアシミュレーション教育における重要なデザインの選択:転移をもたらすデザインに関する4C/IDの観点

Critical design choices in healthcare simulation education: a 4C/ID perspective on design that leads to transferJimmy Frerejean, Jeroen J. G. van Merriënboer, Claire Condron, Ulrich Strauch & Walter Eppich Advances in Simulation volume 8, …

他者を見る。研修医が芸術を学ぶことによって視野を広げる方法

Seeing the Other: How Residents Expand Their Perspective by Learning With the Arts Tamara E.T. van Woezik, PhD; Thieme B. Stap, MA; Gert Jan van der Wilt, PhD; Rob P.B. Reuzel, PhD; Jan-Jurjen Koksma, PhDJ Grad Med Educ (2023) 15 (1): 50–5…

帽子をかぶり、境界を混ぜる:臨床シミュレーション教育者の専門家としてのアイデンティティを調和させるために

Wearing hats and blending boundaries: harmonising professional identities for clinician simulation educatorsWilliam Dace, Eve Purdy & Victoria Brazil Advances in Simulation volume 7, Article number: 35 (2022) advancesinsimulation.biomedcen…

スイスの卒後医学教育における質保証のためのアンケート調査

A questionnaire for quality control in postgraduate medical education in SwitzerlandLarissa Luchsinger, Anne Berthold, Monika Brodmann Maeder, Max Giger, Werner Bauer & Michael SiegristPublished online: 27 Jan 2023Download citation https:/…

基礎的救命処置のトレーニングにおけるロールプレイング手法と比較したバーチャルリアリティの使用:2群試験による地域ベースの無作為化試験

Use of virtual reality compared to the role-playing methodology in basic life support training: a two-arm pilot community-based randomised trialM Figols Pedrosa, A Barra Perez, J Vidal-Alaball, Q Miro-Catalina & A Forcada Arcarons BMC Medi…

アドバイスの求め方の社会的ダイナミクス。2つの研修医プログラムのネットワーク分析

Social Dynamics of Advice-Seeking: A Network Analysis of Two Residency ProgramsMarjan Akbari-Kamrani, Sara Mortaz HejriORCID Icon, Rodica IvanORCID Icon & Reza Yousefi-NooraieORCID IconReceived 19 May 2022, Accepted 23 Dec 2022, Published …

エスワティニにおけるCPDモデルの開発-参加型アクション・リサーチ研究

Developing a CPD model for Eswatini—a participatory action research studyRodney Hudson Magwenya & Andrew Ross BMC Medical Education volume 23, Article number: 45 (2023) bmcmededuc.biomedcentral.com 背景専門職の継続的開発(Continuing Profes…

遠隔地における「学生-患者」相談の学生とチューターの経験

Students’ and tutors’ experiences of remote ‘student–patient’ consultationsSarah ArmstrongORCID Icon, Hugh AlbertiORCID Icon, Abhishek Bhattacharya, Bhavit DhokiaORCID Icon, Lauren HallORCID Icon, Sadie Lawes-WickwarORCID Icon, show allPub…

シリア人医学生による相互身体診察の受け入れとその関連要因:横断的研究

Syrian medical students’ acceptance of peer physical examination and its associating factors: a cross-sectional studyJameel Soqia, Mohamad Ashraf Shamaa, Dima Alhomsi, Laila Yakoub-Agha, Mhd Basheer Alameer, Rawan Alhomsi, Mohmad Nour Hako…

医学生のコスト意識を向上させるための教育的介入の実施:前向きコホート研究 S

Implementation of an educational intervention to improve medical student cost awareness: a prospective cohort studySarah D Tait, Sachiko M Oshima, Harold J Leeras, Alexander Gunn, Melissa Sarver, Funda Gunes & Rachel A. Greenup BMC Medical…

COVID-19で感染症シニア研修医を養成。その影響と教訓

Training infectious diseases senior residents during COVID-19: The impact and the lessons learntJolene Ee Ling OonORCID Icon, Shao Feng Mok, Dujeepa D. Samarasekera & Pim TeunissenORCID IconPublished online: 23 Jan 2023Download citation ht…

学生が運営するクリニックネットワークにおける標準化されたカリキュラムの可能性と課題

Opportunities and challenges for a standardized curriculum in a student-run clinic networkAmy R. WeinsteinORCID Icon, Alma Onate, Gina Kruse & Marya CohenPublished online: 19 Jan 2023Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2023.…

医療従事者のための血液学についてのシリアスゲーム(SUPER HEMO)。開発・検証研究

A Serious Game About Hematology for Health Care Workers (SUPER HEMO): Development and Validation StudyJulien Perrin 1, 2 ; Amélie Meeus 2 ; Julien Broseus 1, 3 ; Pierre-Jean Morieux 4 ; Valentine Di Ceglie 4 ; Julien Gravoulet 2 ; Maud D'A…

安価な新しい超音波ガイド下中心静脈カテーテル術シミュレーションモデル

A new inexpensive ultrasound-guided central venous catheterization simulation modelYan Liu, Jiemei Li, Jinzhu Chang, Shaoling Xiao, Wenbo Pei & Lei Wang BMC Medical Education volume 23, Article number: 106 (2023) bmcmededuc.biomedcentral.c…

近代外科学の父、エル・ザラウィにスポットライトを当てる。現代医学に与えた影響と、医学界の中心人物に関する医学教育の必要性について考察する。

Spotlight on El-Zahrawi, Father of Modern Surgery: Reflections on His Impact on Contemporary Medicine and the Need for Greater Medical Education on Pivotal Figures in MedicineKareem ZuhdiORCID Icon, Ayesha KhanORCID Icon, Samaa El-Kolalli,…

臨床指導の指導者と個人別学習

Master clinical teachers and personalised learningMichael J. Fowler, Travis W. Crook, Regina G. Russel, William B. CutrerFirst published: 09 February 2023 https://doi.org/10.1111/tct.13562 https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/tct.13…

COVID-19 e-lective:中断された医学生の臨床実習を管理するためのイノベーションの活用

The COVID-19 e-lective: using innovation to manage disrupted medical student clinical placementsJanie Dade Smith & Peter D. Jones BMC Medical Education volume 23, Article number: 92 (2023) bmcmededuc.biomedcentral.com 背景COVID-19のパンデ…

保健医療専門職教育における雇用可能性:スコーピングレビュー

Employability in health professional education: a scoping reviewDelyse Leadbeatter, Shanika Nanayakkara, Xiaoyan Zhou & Jinlong Gao BMC Medical Education volume 23, Article number: 33 (2023) bmcmededuc.biomedcentral.com 背景雇用可能性(emp…

保健医療専門職教育研究への概念的・理論的枠組みの適用。入門ワークショップ

Applying Conceptual and Theoretical Frameworks to Health Professions Education Research: An Introductory WorkshopSteven Rougas, MD, MS , Andrea Berry, MPA , S. Beth Bierer, PhD , Rebecca D. Blanchard, PhD , Anna T. Cianciolo, PhD , Jorie M…

外科手術トレーニングにおける腹腔鏡下胆管結節モデル用携帯型ソフト3Dプリントキャストの開発と評価

Development and evaluation of a portable and soft 3D-printed cast for laparoscopic choledochojejunostomy model in surgical trainingJianfu Xia, Jinlei Mao, Hao Chen, Xiaodong Xu, Jing Zhang, Jin Yang & Zhifei Wang BMC Medical Education volu…

医学教育におけるリフレクティブ・ライティングに関するシステマティック・スコピング・レビュー

A systematic scoping review of reflective writing in medical educationJia Yin Lim, Simon Yew Kuang Ong, Chester Yan Hao Ng, Karis Li En Chan, Song Yi Elizabeth Anne Wu, Wei Zheng So, Glenn Jin Chong Tey, Yun Xiu Lam, Nicholas Lu Xin Gao, Y…

"学業成績の良い医学生が行っていること:横断的分析"

“What medical students with better academic results do: a cross-sectional analysis”Amaia Urrizola, Raúl Santiago, Alfredo Gea, Sandra Rubio, Anna Vilalta-Lacarra, Javier Rodríguez & Leire Arbea BMC Medical Education volume 23, Article numb…

内科主治医がモーニングレポートで話す内容:多施設共同研究

What internal medicine attendings talk about at morning report: a multicenter studyJeffrey W. Redinger, Daniel B. Heppe, Tyler J. Albert, Paul B. Cornia, Kirsha S. Gordon, Cherinne Arundel, Joel M. Bradley, Laura M. Caputo, Jonathan W. Chu…

聴くことを通して学ぶ。医学教育におけるポッドキャストの使用に関するスコープレビュー

Learning Through Listening: A Scoping Review of Podcast Use in Medical EducationKelly, Jessica M. MD, MA1; Perseghin, Andrea EdD2; Dow, Alan W. MD, MSHA3; Trivedi, Shreya P. MD4; Rodman, Adam MD5; Berk, Justin MD, MPH, MBA6Author Informati…

納棺体験が医学生・看護学生の死生観に与える影響の探求:予備的調査結果

Exploring the impacts of a coffin-lying experience on life and death attitudes of medical and nursing students: preliminary findingsRuei-Jen Chiou, Po-Fang Tsai & Der-Yan Han BMC Medical Education volume 23, Article number: 6 (2023) bmcmed…

客観的構造化臨床試験と従来の筆記試験との比較:プロスペクティブ観察研究

Objective structured clinical examination versus traditional written examinations: a prospective observational studySouhil Lebdai, Béatrice Bouvard, Ludovic Martin, Cédric Annweiler, Nicolas Lerolle & Emmanuel Rineau BMC Medical Education …