医学教育つれづれ

医学教育に関する論文のPOINTを書き出した備忘録的なブログです。

12tips

programmatic assessmentのための12のヒント

Twelve Tips for programmatic assessmentC.P.M. Van Der Vleuten, L.W.T. Schuwirth, E.W. Driessen, M.J.B. Govaerts & S. HeenemanPages 641-646 | Published online: 20 Nov 2014Download citation https://doi.org/10.3109/0142159X.2014.973388 https:…

パキスタンにおける学部医学カリキュラム改革のための「変化モデルを適用するための12のヒント」の使用。新しい外傷評価・管理コースTEAM®の導入

Using the ‘Twelve tips for applying change models’ for undergraduate medical curriculum reform in Pakistan: Incorporating a new Trauma Evaluation and Management TEAM® course [version 2; peer review: 1 approved, 1 approved with reservations…

医学教育で応用即興を活用するための12のヒント

Twelve tips for using applied improvisation in medical educationKrista Hoffmann-Longtin, Jonathan P. Rossing & Elizabeth WeinsteinPages 351-356 | Published online: 12 Oct 2017Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2017.1387239 …

医学生の立場から見た神経解剖学教育の12のヒント

Twelve tips for teaching neuroanatomy, from the medical students’ perspectiveSanskrithi SravanamORCID Icon, Chloë Jacklin, Eoghan McNelisORCID Icon, Kwan Wai Fung & Lucy XuPublished online: 22 Jul 2022 https://www.tandfonline.com/doi/full/…

医学カリキュラムに超短答式問題(VSAQs)を導入するための12のヒント

Twelve tips for introducing very short answer questions (VSAQs) into your medical curriculumLaksha BalaORCID Icon, Rachel J. WestacottORCID Icon, Celia BrownORCID Icon & Amir H. SamORCID IconPublished online: 14 Jul 2022Download citation h…

大学医学部の若手教員を対象としたピアメンタリング・プログラムを成功裏に開発・維持するための12個のヒント

Twelve tips for developing and maintaining a successful peer mentoring program for junior faculty in academic medicineRegina A. Jacob, Paul N. Williams & Alia ChistyPublished online: 10 Jul 2022Download citation https://doi.org/10.1080/014…

共同意思決定 Shared Decision Makingを教えるための12のヒント

Twelve Tips for teaching shared decision makingMatthew Zegarek, Rebecca Brienza & Noel QuinnPublished online: 06 Jul 2022Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2022.2093700 https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/0142159X.…

スモールグループ教育2.0のための12のヒント - リモートおよび同期型ハイブリッド学習のための再起動

Twelve tips for small group teaching 2.0 – Rebooted for remote and HyFlex learningRichard Thomson, James Fisher & Yvonne SteinertPublished online: 22 Feb 2022Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2022.2040735 https://www.tandf…

医療専門職教育におけるEポートフォリオ導入のための12のヒント

Twelve tips for introducing E-Portfolios in health professions educationZarrin Seema Siddiqui, Marie B. FisherORCID Icon, Christine SladeORCID Icon, Terri Downer, Misty M. KirbyORCID Icon, Lynn McAllister, show allPublished online: 31 Mar …

医学生に倫理とヒューマニズムを教えるための実践的ヒント

Practical tips for teaching ethics and humanism to medical students [version 1; peer review: awaiting peer review] Katharine R. Meacham https://mededpublish.org/articles/12-23/v1?src=rss この論文は、米国ノースカロライナ州のUNC医科大学の臨…

ビデオ会議による医学教育研究を行うための12のヒント

Twelve tips for conducting medical education research via videoconferenceFiona OsborneORCID Icon, Paul PaesORCID Icon, Janice EllisORCID Icon & Charlotte RothwellORCID IconPublished online: 24 Mar 2022Download citation https://doi.org/10.1…

スモールグループ教育2.0のための12のヒント - リモートおよび同期型ハイブリッド学習のための再起動

Twelve tips for small group teaching 2.0 – Rebooted for remote and HyFlex learningRichard Thomson, James Fisher & Yvonne SteinertPublished online: 22 Feb 2022Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2022.2040735 https://www.tandf…

成長マインドセットでフィードバック文化を推進するための12のヒント。

Twelve tips to promote a feedback culture with a growth mind-set: Swinging the feedback pendulum from recipes to relationshipsSubha Ramani ORCID Icon, Karen D. Könings, Shiphra Ginsburg & Cees P. M. van der VleutenPages 625-631 | Published…

ノンテクニカルスキルを教えるために戦術的意思決定ゲームを使用するための12のヒント

Twelve tips for using tactical decision games to teach non-technical skillsScott Clarke, Janet Skinner, Iain Drummond & Morwenna WoodPublished online: 09 Dec 2021Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2021.2010693 https://www.t…

医学教育で同期型バーチャルクラスを実施するための12のヒント

Twelve tips for using synchronous virtual classroom technologies in medical educationKarl Luke[1][a]Institution: 1. Cardiff UniversityTwitter Handles: a. karl_lukeCorresponding Author: Mr Karl Luke (lukek1@cardiff.ac.uk)Categories: Curricu…

アクティブ・ラーニング戦略としてePostersを使うための12のヒント

Twelve tips for using ePosters as an active learning strategyKalyani PremkumarORCID Icon, Ibraheem OthmanORCID Icon & Harini AiyerORCID IconPublished online: 24 Oct 2021Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2021.1966402 https:…

医学生のための体系的な急性期医療カリキュラムを開発するための12のヒント

Twelve tips for developing a systematic acute care curriculum for medical studentsBalakrishnan AshokkaORCID Icon, Deanna Wai Ching Lee & Chaoyan DongORCID IconPublished online: 18 Oct 2021 https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/01421…

医学教育に学生や地域のパートナーを参加させるための12のヒント

Twelve tips for engaging students and community partners in medical educationBrahmaputra MarjadiORCID Icon, Jeff Scobie, Kerrie Doyle, Stephen TobinORCID Icon, Gilbert Whitton, Nathan Rollinson, https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080…

移住者や少数民族を医療カリキュラムや医療に取り入れるための12のヒント

Twelve tips for incorporating migrant and ethnic minorities in the medical curriculum and healthcareNaila Chohan ORCID Icon, Zahra Arzoky ORCID Icon & Naairah Khan ORCID IconPublished online: 02 Nov 2020Download citation https://doi.org/10…

評価と委託の決定のためのEPA導入のための12のヒント

Twelve tips for the implementation of EPAs for assessment and entrustment decisionsHarm Peters, Ylva Holzhausen, Christy Boscardin ORCID Icon, Olle ten Cate ORCID Icon & H. Carrie Chen ORCID IconPages 802-807 | Published online: 26 May 201…

インパクトのある臨床のビデオを作成するための12のヒント

12 Tips for Creating High Impact Clinical Encounter Videos - with Technical PointersGe Shi[1], Siyoung Lee[1], Yue Yuen[1], John Liu[1], Zachary Rothman[2], Paul Milaire[2], Stephen Gillis[2], Alexandre Henri-Bhargava[3]DOI: https://doi.or…

Covid-19パンデミック時に耳鼻咽喉科トレーニングを改善するための12のヒント

12 Tips to Improve ENT Training During the Covid-19 PandemicDilhara Karunaratne[1]Institution: 1. Eastbourne District General HospitalCorresponding Author: Dr Dilhara Karunaratne (diliekaru@yahoo.co.uk)Categories: Educational Strategies, T…

学生主導の医学教育プログラムをコンセプトからカリキュラムまで受講するための12のヒント

12 Tips for taking a Student Led Medical Education Program from Concept to CurriculumThomas Sebastian Haupt[1], Todd Dow[1], Michael Smyth[1], Alysha Roberts[1], Kavita Raju[1], J. Thomas Toguri[1], Anna MacLeod[2]Institution: 1. Dalhousie…

医学教育における変化を管理するための12のヒント

Twelve tips for managing change in medical educationKarl Luke[1][a]Institution: 1. Cardiff UniversityTwitter Handles: a. karl_lukeCorresponding Author: Mr Karl Luke (lukek1@cardiff.ac.uk)Categories: Curriculum Planning, Education Managemen…

医学部で社会的説明責任を中心に据えるための12のヒント

Twelve tips to center social accountability in undergraduate medical educationOliver W. Fung & Yvonne YingPublished online: 22 Jul 2021Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2021.1948983 https://www.tandfonline.com/doi/full/10.…

ソーシャルメディアを利用した公衆衛生教育のための12のヒント

Twelve tips for public health education using social mediaMorgan Sehdev[1], Melody Huang[1], Nicholos Joseph[1], Katherine G. Nabel[1], Kruti Vora[1]Institution: 1. Harvard Medical SchoolCorresponding Author: Ms Kruti Vora (kvora1210@gmail…

文化に敏感な緩和ケアを教えるための12のヒント

Twelve tips to teach culturally sensitive palliative careJeanine Suurmond , Katja Lantinga , Xanthe de Voogd , Roukayya Oueslati , Gudule Boland & Maria van den MuijsenberghPublished online: 17 Oct 2020Download citation https://doi.org/10.…

質的医学教育研究のデータ分析でパターン・マッチングを使うための12のヒント

Twelve tips for using Pattern Matching in data analysis for qualitative medical education researchPetramay Attard CortisORCID Icon & Fiona MuirORCID IconPublished online: 16 Jun 2021Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2021.1…

専門医が総合医を教えるための12のヒント

Twelve Tips for specialists teaching generalistsAhmed Rashid[1][a], Faye Gishen[1]Institution: 1. UCL Medical SchoolTwitter Handles: a. Dr_A_RashidCorresponding Author: Dr Ahmed Rashid (ahmed.rashid@ucl.ac.uk)Categories: Educational Strate…

Breaking Bad Newsのプロセスを管理するための12のヒント。S-P-w-ICE-Sの使用 - SPIKESプロトコルの改訂版

Twelve tips to manage a breaking bad news process: Using S-P-w-ICE-S – A revised version of the SPIKES protocolDafna Meitar & Orit Karnieli-MillerPublished online: 30 May 2021Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2021.1928618 …