Twelve tips for incorporating migrant and ethnic minorities in the medical curriculum and healthcare
Naila Chohan ORCID Icon, Zahra Arzoky ORCID Icon & Naairah Khan ORCID Icon
Published online: 02 Nov 2020
Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2020.1841129
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移住者や民族のコミュニティは、患者、医師、医学生として、医療制度の中でいくつかの課題に直面している。健康格差に対処するためには、医療カリキュラムの指導方法から臨床医候補者への指導方法まで、医療制度を変える必要がある。本稿では、移民や少数民族が医療の現場で直面する困難に挑戦するために、患者、医師、医学生の要因を医学部のカリキュラムや医療に取り入れることで、広く多様な患者や同僚のアウトカムを変えることを期待して、12の方法を紹介する。
ヒント1 マイノリティグループに焦点を当てた健康不平等ワークショップの開発
ヒント2 医療カリキュラム内での肌の色の濃さの取り込み
ヒント3 バイアスを認識し、緩和する
ヒント4 達成度格差への対応
ヒント5 色に関わる所見を持っている人々の関与を促進する
ヒント6 文化的・宗教的感性トレーニングの実施
ヒント7 病棟内での人種差別への取り組み
ヒント8 マイノリティの中のマイノリティへの対応 移民や少数民族の女性
ヒント9 移民や少数民族のメンタルヘルスサービスの利用率を高める
ヒント10 移住者・民族コミュニティにおける予防医療の推進
ヒント11 より包括的なドレスコードポリシーを確立する
ヒント12 移民と少数民族の健康アウトカムに関する更なる研究
結論
移民や少数民族のコミュニティは、患者、医療従事者、医学生として、医療制度の中で多くの不平等に直面している。医療従事者は、多様化し続ける患者人口に対応するための将来の臨床医の育成に遅れをとり、最も不利な立場にある人々の一部へのケアが不十分な状態が続いています。私たちは、これらの欠点に対処するためのさまざまなレベルを網羅した12のヒントを提示しています。これらには、異なるコミュニティグループとのより良い関わり方や、カリキュラムに有色人種の人々を組み込むなど、学部レベルで行うべき変更が含まれますが、これらに限定されるものではありません。さらに、医療従事者がより包摂的な職場環境を作るために適応できる要素に加えて、少数民族が医療にアクセスしたり、医療を利用する際に直面する問題についても議論しました。私たちの12のヒントが、不平等に取り組む努力を促し、より包括的なヘルスケアシステムを実現するためにできる他の行動について、さらなる対話を開くきっかけとなることを願っています。
