医学教育つれづれ

医学教育に関する論文のPOINTを書き出した備忘録的なブログです。

12tips

マインドフル教育のための12のヒント

Twelve tips for mindful teachingElisa Sottile ORCID IconPublished online: 19 Feb 2021Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2021.1887466 https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/0142159X.2021.1887466?af=R 抄録 医学教育者の…

programmatic assessmentのための12のヒント

Twelve Tips for programmatic assessmentC.P.M. Van Der Vleuten, L.W.T. Schuwirth, E.W. Driessen, M.J.B. Govaerts & S. HeenemanPages 641-646 | Published online: 20 Nov 2014Download citation https://doi.org/10.3109/0142159X.2014.973388 https:…

模擬患者と効果的なセッションを行うための12のヒント

Twelve tips for running an effective session with standardized patientsJaideep S. Talwalkar, Kali D. Cyrus & Auguste H. FortinPages 622-627 | Published online: 29 Apr 2019Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2019.1607969 http…

ライティングリトリートを作成するための12のヒント。

Twelve Tips for Creating an All-Day Writing Retreat for Health Profession Educators: An Immersive, Product-Oriented Learning ExperienceBetty Lee Ligon[1], Remijio Elizondo[2], Satid Thammasitboon[1]Institution: 1. Baylor College of Medicin…

ICUで教えるための12のヒント

Twelve tips for teaching in the ICUStephen Doyle , Michelle Sharp , Gretchen Winter , Malik M. Khurram S. Khan , Rhiannon Holden , Daniel Djondo , show allPublished online: 09 Feb 2021Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2020…

遠隔医療による臨床指導のための12のヒント

Twelve tips for clinical teaching with telemedicine visitsAlexandra Hovaguimian , Ashwini Joshi , Sarah Onorato , Andrea Wershof Schwartz & Susan FranklPublished online: 08 Feb 2021Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2021.18…

美術館とのコラボレーションを始めるための12のヒント

link.springer.com 近年、医学教育者と美術館教育者のコラボレーションが重要なトレンドとして浮上してきている。美術館の環境は、医療の現場ではなかなか身につけられない専門的な考察や会話をサポートすることができます。また,医療専門職との関連性に注…

コロナウイルスパンデミック時のシミュレーションを実行するための12のヒント

Twelve Tips for running in-situ simulation during a Coronavirus pandemicJennifer Pollard[1], Danielle Jeffreys[2], Donald Irvine[2], Ian Thomas[1]Institution: 1. NHS Highland, 2. University of AberdeenCorresponding Author: Miss Jennifer Po…

インフォームドコンセントを教えるための12のコツ

Twelve tips for teaching the informed consent conversationAsha Anandaiah & Laura RockPages 465-470 | Published online: 23 Jan 2018Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2018.1426844 https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/…

超音波ガイド付き末梢静脈内アクセス技能を医学部教育に導入するための12のヒント

Twelve tips for integrating ultrasound guided peripheral intravenous access clinical skills teaching into undergraduate medical educationLuke McMenamin ORCID Icon, Fiona E. Brown , Mohit Arora , James Barnard , Laura E. Smith , David J. St…

不確実な臨床現場に直面しても成功するための12のヒント

Twelve tips for thriving in the face of clinical uncertaintyGalina Gheihman, Mark Johnson & Arabella L. SimpkinPages 493-499 | Published online: 26 Mar 2019Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2019.1579308 https://www.tandfon…

バーチャルOSCEを実施するための12のヒント

Twelve tips for conducting a virtual OSCEJenny Hopwood ORCID Icon, Gil Myers & Alison SturrockPublished online: 20 Oct 2020Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2020.1830961 https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/0142159…

バーチャル会議に適応するための12のヒント

Twelve tips for adapting during the COVID pandemic, through converting a physical conference into a virtual equivalentEleanor Phelps[1]Institution: 1. University of CambridgeCorresponding Author: Miss Eleanor Phelps (ellie.l.phelps@gmail.c…

医療用インフォグラフィックを成功させる12のコツ

Twelve tips to make successful medical infographicsSergio Hernandez-Sanchez ORCID Icon, Victor Moreno-Perez , Jonatan Garcia-Campos ORCID Icon, Javier Marco-Lledó , Eva Maria Navarrete-Muñoz ORCID Icon & Carlos Lozano-QuijadaPublished onli…

オンライン教育への移行を支援するための12のヒント

Twelve Tips for Medical Education Leadership to Help Faculty in the Transition to Online TeachingMarie Norman[1], Eleanor Sharp[2][a], Carla Spagnoletti[3][b], Benjamin Miller[2]Institution: 1. Institute for Clinical Research Education, Un…

FDのアプローチにより、多様な臨床現場で一貫した質の高い医学教育を推進するための12のヒント

Twelve tips for promoting consistent, good quality medical education across diverse clinical settings through faculty development approachesCaitriona A. Dennis ORCID Icon & Nancy DaviesPublished online: 30 Nov 2020Download citation https:/…

Facebookを学習プラットフォームとして活用するための12のヒント

Twelve tips for using Facebook as a learning platformMichael Todorovic ORCID Icon, Elisabeth Coyne ORCID Icon, Vinod Gopalan ORCID Icon, Youn Oh , Lila Landowski ORCID Icon & Matthew Barton ORCID IconPublished online: 08 Dec 2020Download c…

COVID-19の下で医学生をオンラインで教えるための12のヒント

Twelve tips for teaching medical students online under COVID-19Zhehan Jiang ORCID Icon, Hongbin Wu , Huaqin Cheng , Weimin Wang , A’Na Xie & Sarah Rose Fitzgerald ORCID IconArticle: 1854066 | Received 18 May 2020, Accepted 18 Nov 2020, Pub…

エコーガイド付き末梢静脈内アクセス技能教育を医学部教育で行うための12のヒント

Twelve tips for integrating ultrasound guided peripheral intravenous access clinical skills teaching into undergraduate medical educationLuke McMenamin ORCID Icon, Fiona E. Brown , Mohit Arora , James Barnard , Laura E. Smith , David J. St…

医学教育でリフレクションを教えるための12のヒント

Twelve tips for teaching reflection at all levels of medical educationLouise AronsonPages 200-205 | Published online: 27 Sep 2010Download citation https://doi.org/10.3109/0142159X.2010.507714 https://www.tandfonline.com/doi/full/10.3109/01…

リソースの少ない環境でのポイントオブケア超音波教育のための12のヒント

Twelve tips for point-of-care ultrasound teaching in low-resource settingsNichole R. Davis & Kiyetta H. AladePublished online: 17 Nov 2020Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2020.1845307 https://www.tandfonline.com/doi/full/…

医学生を遠隔医療に適合するための12のヒント

Twelve tips for the integration of medical students into telemedicine visitsAriella M. Iancu ORCID Icon, Michael T. Kemp , William Gribbin , Daniel R. Liesman , Jasmine Nevarez , Alexa Pinsky , show allPublished online: 15 Nov 2020Download…

新世代の医学生と接するための12のヒント:iGen

Twelve tips for interfacing with the new generation of medical students: iGenSarah Lerchenfeldt ORCID Icon, Stefanie M. Attardi ORCID Icon, Rebecca L. Pratt ORCID Icon, Kara E. Sawarynski ORCID Icon & Tracey A. H. Taylor ORCID IconPublishe…

医療従事者の学習者にフィードバックリテラシーを身につけるための12のヒント

Twelve tips for developing feedback literacy in health professions learnersNicholas Tripodi ORCID Icon, Jack Feehan ORCID Icon, Rebecca Wospil ORCID Icon & Brett Vaughan ORCID IconPublished online: 01 Nov 2020Download citation https://doi.…

腹部CTスキャンを読影するための12のヒント

Twelve tips for interpreting abdominal CT scansSailantra Sivathasan , Jakub Nagrodzki ORCID Icon & David McGowanPublished online: 03 Nov 2020Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2020.1839033 https://www.tandfonline.com/doi/fu…

効果的な臨床技能ピアティーチャーになるための12のヒント

Twelve tips for being an effective clinical skills peer teacherHamzah Farooq Niaz ORCID Icon & Jatin Rohit Mistry ORCID IconPublished online: 02 Nov 2020Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2020.1841130 https://www.tandfonlin…

悩める医学生を支える初学者のための12のヒント

Twelve tips for novice academic staff supporting medical students in distressJessica C. Hodgson & Roger BrethertonPublished online: 17 Oct 2020Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2020.1831464 https://www.tandfonline.com/doi/…

外科実習で医学生の経験を最大化するための 12 のヒント

12 tips to maximise medical student exposure during surgical placementsUsman Raja ORCID Icon, Mohammad S. A. Amin ORCID Icon & Ahmed Soualhi ORCID IconPublished online: 17 Oct 2020Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2020.183…

効果的なシミュレーション・デブリーフィングのための12のヒント

Twelve tips for effective simulation debriefing: A research-based approachSarah Ross Published online: 14 Oct 2020Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2020.1831689 https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/0142159X.2020.18…

ハイステークス試験と長期学習の両方の準備を導く12のヒント

Twelve tips on guiding preparation for both high-stakes exams and long-term learningAubrie Swan Sein ORCID Icon, Shubha Dathatri ORCID Icon & Todd A. Bates ORCID IconPublished online: 08 Oct 2020Download citation https://doi.org/10.1080/01…