Perception of social media behaviour among medical students, residents and medical specialists
Sebastiaan A. Pronk, Simone L. Gorter, Scheltus J. van Luijk, Pieter C. Barnhoorn, Beer Binkhorst & Walther N. K. A. van Mook
Perspectives on Medical Education (2021)
・どんな研究
医学生、研修医、専門医のソーシャルメディア利用についての調査
・先行研究
ソーシャルメディアの利用が増加していることを受けて、米国、英国、オランダの医療管理団体は、ソーシャルメディアの利用に関するガイドラインを発表しています。「オンライン・プロフェッショナリズム」と呼ばれることもあるプロとしての行動に新たな側面が加わります。
オンライン・プロフェッショナリズムへの関心と規制は、医学分野で高まっています
・研究のキモ
オンライン・プロフェッショナリズム
著者の解釈ではなく、医学生、研修医、専門医のソーシャルメディアの利用と自己申告による認識を比較したこと
・有効性の確認手法
匿名のオンライン調査を実施。SPSSを用いて、人口統計学的データ、Yes/Noの質問、リッカート尺度の質問に関する定量的、記述的データ分析を行う
・結果・考察
最も利用されているソーシャルメディアは、学生と研修医（Facebook）、専門医（LinkedIn）で異なっていました。
・次のステップ
医療従事者が、ソーシャルメディアに関連する問題の中で、他の問題よりも気になると考えているものの正確な性質や、こうした認識の理由はまだ解明されていません。
医療従事者の学部および大学院での教育・訓練が、ソーシャルメディア上での非専門的な行動を同僚に訴える心構えや、関連するガイドラインの認識を高める上で、どのような役割を果たすのかも不明です。これらの認識が変化しているかどうかを確認するために、時間をかけてこれらの認識を再評価することは価値があるかもしれません。
看護師を含む他の医療従事者の専門外のオンライン行動の頻度とその結果については、ここでは調査されていない。
概要
はじめに
行動は現実の出来事だけでなく、ソーシャルメディア上でも見ることができます。いくつかの国の医療機関はソーシャルメディアのガイドラインを発表しているが、医学教育における専門家のソーシャルメディア利用に関する研究数は限られている。本研究では、医学生、研修医、専門医のソーシャルメディア利用について調査することを目的とする。
調査方法
オランダの2つの医学部に所属する3844名の医学生、828名の研修医、426名の専門医を対象に、匿名のオンライン調査を実施しました。SPSSを用いて、人口統計学的データ、Yes/Noの質問、リッカート尺度の質問に関する定量的、記述的データ分析を行った。質的データの分析は、2人の研究者が独立して、コンセンサスが得られるまで、定性比較、オープン・コーディング、アキシャル・コーディングの原則を適用して、反復的に行った。
結果
全体の回答率は24.8％でした。Facebookは医学生や研修医に、LinkedInは専門医に最も人気がありました。ソーシャルメディアに掲載された個人的な写真や自分の情報が、プロフェッショナルではないと感じられたと報告したのは、学生の31.3％、研修医の19.7％、専門医の4.1％であった。アルコール依存症、パーティー、臨床業務、または性的に示唆する内容の情報や写真が不適切であると考えられました。同僚のプロフェッショナル外の投稿について対処することは、主に多職種との関係の性質と階層に依存すると考えられた。
考察
参加者とその同僚の間では、ソーシャルメディア上に専門外の情報が存在することはよくあることだという認識が広まっている。医療教育者は、医療従事者が（オンライン上で）専門外の行動をとることのリスクや、そのような行動をとった場合の同僚への対応の必要性や方法について認識を深めるべきである。
