Thinkings on the reform of medical education system in China
Hongtao Tie,Yuxiang Luo &Dan Chen
Article: 2302677 | Received 03 Oct 2023, Accepted 26 Dec 2023, Published online: 09 Jan 2024
Cite this article https://doi.org/10.1080/10872981.2024.2302677
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/10872981.2024.2302677?af=R
要旨
中国には様々な臨床医学課程が存在し、主に3年制の短期大学医学課程、5年制の医学学士課程、5＋3年制の医学修士課程、8年制の医学博士課程がある。医学部卒業生はさまざまな医学課程で異なる学位を取得するため、不平等と教養の二極化が生じている。修業年限の長期化は、優秀な学生が臨床医学を目指す意欲を削いでいる。臨床能力と昇進のミスマッチや不十分な報酬により、現状は悪化している。最も重要な改革措置は、科学的研究能力の養成と臨床研修の境界を明確にするために、別々の学位制度を確立することである。大学院で学問的教育を受けた学生は医学修士、哲学博士などの学位、全国統一研修医研修、専門医研修、総合診療専門医研修に参加した学生は医学修士、医学博士などの専門職学位を取得する。医学教育期間の短縮を検討することは必須であり、平均8年が理想である。昇進への道を最適化し、報酬を引き上げることも重要である。中国における医学教育制度の改革はまだ長い道のりがあり、段階的な調整と最適化が必要である。
・背景
中国における医学教育は、歴史的、発展的、医療ニーズなどの影響を受けながら、さまざまなプログラムを包含している。
・プログラムの概要
3年制短期大学プログラム、5年制学士課程、5+3年制修士課程、8年制博士課程などがある。
・中国の医学教育制度の現状を分析
多様なプログラムと不平等：中国には様々な医学教育プログラムがあり、異なる学位を取得し、技術レベルやキャリアの機会に格差を生み出している。
長期の教育と落胆：中国では医学教育の期間が長いため、優秀な学生が臨床医学を目指すことを躊躇する可能性がある。
臨床能力と昇進のミスマッチ：医学部卒業生の臨床能力と昇進の見込みには矛盾があり、臨床能力よりも学歴が優先されることが多い。
不十分な報酬：長い教育期間と不十分な経済的報酬が、学生の医療分野への進学意欲を削いでいる。
・改革案
臨床医学プログラムの調整：臨床医学プログラムの調整：研究と臨床研修の境界を明確にするため、それぞれ別の学位システムを確立する。
教育期間の短縮：医学教育修了までの期間を平均8年に短縮する。
昇進パスの最適化：昇進評価において、学業成績だけでなく、業務実績や社会的貢献を重視する。
報酬の増額：医学生と専門家の経済的保障を強化する。
この論文は、中国における医学教育制度の段階的な調整と最適化の必要性を強調している。
