Faculty appointment and promotion in Taiwan’s medical schools, a systematic analysis
Jiunn-Tyng Yeh, Boaz Shulruf, Hsin-Chen Lee, Pin-Hsiang Huang, Wen-Hua Kuo, Tyzh-Chang Hwang & Chen-Huan Chen
BMC Medical Education volume 22, Article number: 356 (2022)
背景
厳格な教員任用・昇進制度（FAP）は、どの学術機関にとっても成功のために不可欠である。しかし、アジアの大学におけるFAP制度を検討する研究は不足している。我々は台湾の医学部のFAPポリシーを調査し、CJAスコア（原稿のカテゴリー、ジャーナルの質、著者の順番）に過度に依存していることを確認した。また、この指標の潜在的な欠点と改善のための推奨事項を議論した。
方法
台湾の全12校の医学部からFAP文書を入手し、公表されている方法論に従って、FAPの伝統的な基準と非伝統的な基準の使い分けを分析した。また、インパクトファクター（JIF）がFAPプロセスに与える影響を、2つの極端なJIFを持つ論文間の相対的な重みを比較することによって定量化した。また、各校の研究インパクトと国際的な地位をよりよく理解するために、公開書誌データベースを利用して、論文数、および引用上位10％または50％以内の論文の割合で大学をランク付けしました。
Numは論文数による機関のランク、「PP50」は各分野の被引用数上位50％に属する機関の論文の割合によるランク、「PP10」はその分野の上位10％以内の論文の割合によるランク
結果
台湾の各医学部のFAPポリシーを分析した結果、学術的な採用や昇進のための評価プロセスにおいて、同様の手順があることがわかった。候補者は、サービス（または管理業務）、研究、教育の3つの領域で評価される。各校は、過去の相互評価の結果や学生からのフィードバックに基づいて、これらの3つの属性に異なる重み付けをする独自のガイドラインを持っている。教授職のレベルに応じて、FAP制度は検討される各分野に異なる最低要件を課している。提出書類は、標準的な書式と添付書類で構成されています。提出された書類は、学外の審査員に送付される。外部審査終了後、候補者の業績は、学科、学校、大学の3つのレベルの学内委員会で議論され、投票されます。助教に採用された新人の場合は、通常、研究面のみが審査されます。それ以外の場合は、新人と昇進を申請する内部教員で同様のFAPシステムが採用されます。
台湾の医学部は他国と比較して、研究の質を定量的に重視しており、主に論文のカテゴリー、JIFまたはランキング、著者名を統合した「CJA」スコアを用いており、JIFが最も影響力が強い。JIFが20の論文のCJAスコアは、助教に昇進するための基準値の3倍にもなることがあります。JIFを重視するのは、JIFと引用回数の間に相関関係があると推測されるからである。しかし、我々の分析によると、台湾の医学部は論文数では競争力があるにもかかわらず、引用数が平均より少ないことが分かっている。
結論
台湾の各医学部のFAPポリシーを系統的に調査した結果、JIFが教員の成果評価と昇進を決定する上で比類ない役割を果たしており、そのほとんどがCJAシステムを通じて行われていることがわかった。しかし、国際的なランキングから見ると、現在のシステムの有効性には疑問があり、国際的な傾向から外れている。この結果は、国際的な医学教育界に教員人事に関する警鐘を鳴らすとともに、台湾の高等教育機関に対するFAP政策の再検討を求めるものである。私たちは、JIFを研究の質に関するより厳密な指標（例えば、h-indexとその派生指標）に置き換えることを提案する。また、制度改革の効果を検証するための前向きな研究を支援する必要がある。
