What can medical education learn from comics?
Sam Bradley, Robyn Mclean, Liz Brewster,
First published: 14 October 2021 https://doi.org/10.1111/tct.13427
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/tct.13427?af=R
グラフィック医療とは、マンガを使って病気の体験を伝えることです。ここでは、学生が選択したコンポーネント（SSC）として開発された、共同制作のグラフィック・メディスン・プロジェクトについて報告し、マンガを読み、制作することでどのように理解が促進されるかを探ります。コミックは、視覚的に魅力的な方法で物語を伝え、個人を超えた身体的な経験を伝えるものです。グラフィック医療は、文字による物語を超えて、病気を想像的に外在化して表現することが多い。コミックには、より直感的で示唆に富む読者体験を生み出す文学的な装置が用いられており、人生を変えるようなテーマを、従来のテキストよりもニュアンスや深みを持って伝えています。
この4週間のSSCは、2つの総括的な評価項目で構成されています。1つ目の課題は、ジャンルとしてのグラフィック医療についての構造化された文献レビューでした。2つ目の課題は、コミックを作成することで、このジャンルがいかに病気に対する偏見を減らし、病気の経験を異なる形で描くことができるかを探るというものでした
学生たちは、医学への情熱と辛辣な観察眼を発揮して、思いもよらない創造的な方法でアイデアを進めていく能力を発揮してくれました。
コミックは、紙の本からオンラインの出版物まで、さまざまな形式で入手できるため、患者さんや医学生などの医療関係者にとって身近なメディアとなっています。また、新しい診断を受けたときなど、個人的な経験を伝えるためのシンプルな方法でもあります。芸術的には、鉛筆と紙とアイデアさえあれば、さまざまな形をとることができます。
しかし、画像とテキストを感情やユーモアと組み合わせることは、非常に難しいことです。私たちはまず、このジャンルの特徴的なテクニックやスタイルを探り、その後、患者の物語を描いた「グラフィック・パソグラフィ」を読みました。
コミュニケーションは言葉だけではなく、ボディランゲージや表情を介して行われることを実感しました。グラフィック・メディスンでは、このようなコミュニケーションの側面が強調され、キャラクターの表情や行動に感情が込められています
漫画では、読者が登場人物に感情移入することで、自分の物語が描かれているように感じることがあります。グラフィック・メディスンでも同じことが言えます。
マンガを単なる娯楽として片付けるのは簡単ですが、患者に情報を伝え、将来の医療従事者の共感を深めるツールとしてのマンガの有用性を過小評価すべきではありません。
よりクリエイティブな手法をコア・カリキュラムに取り入れることで...学生たちが患者の体験に真摯に向き合えるようになるかもしれません。
