Editing the editors: Aims and priorities of health professions education journals
Zakia Arfeen, Tim YoungORCID Icon & Mohammed Ahmed RashidORCID Icon
Published online: 09 Aug 2022
Download citation https://doi.org/10.1080/0142159X.2022.21047
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/0142159X.2022.2104700?af=R
ポイント
保健医療専門教育の主要学術誌は、方法論と理論の厳密性、実践への影響、世界的な関連性、知識の進歩に重点を置いています。
これらの学術誌が掲げる目的や優先事項において，政策レベルでのインパクトの優先に焦点を当てることは，比較的少ない．
目的
医療専門職教育（HPE）の研究はここ数十年で盛んになったが、HPEジャーナルの影響力はあまり注目されていない。本研究では、主要なHPEジャーナルの編集方針と優先順位を調査する。
調査方法
インパクトファクターが最も高いHPEジャーナル14誌について、その編集方針、範囲、想定読者層、優先トピック領域について検討した。ジャーナルウェブサイトのテキストをテーマ別分析でコード化した。
結果
本研究に含まれるHPEジャーナル14誌のうち10誌は、地域または国の教育学会と連携していた。2誌は主に医学、1誌は歯学、1誌は看護学、1誌は栄養学に焦点を当て、残りの9誌は一般的なHPEに焦点を当てたものであった。雑誌の目的や読者層は様々であったが、4つの包括的な編集テーマが確認された。
実践への示唆
本研究は、HPEジャーナルの編集方針が、学術分野としてのHPEの発展のためのアジェンダを設定している可能性を強調し、特に、これまでの焦点が教育政策よりも個々の実践者に向けられていることを示す。このことは、編集委員会が、政策立案者を対象とした研究の投稿を奨励したり、ウェブページでこのことをより明確に前景化することによって、その範囲をさらに広げることを検討する機会を提供するものである。HPEの状況が急速に変化していることは、ジャーナルが編集方針を継続的に見直し、修正する必要があることを意味する。我々の研究は、政策立案者との関連性を高め、HPEに基づく更なる研究のための資金調達を促進することが、現在広くカバーされていない機会であることを示唆している。
研究への示唆
HPEジャーナルと、一般教育や臨床医療などの関連分野のジャーナルとの違いについて、さらに研究を進めることは有益である。HPEの研究と政策の接点にある論文が、これらの一般的なHPEジャーナル以外の政策文書や他分野のジャーナルに掲載されているかどうかを調べることも、ここでは重要であろう。もちろん、これらの論文が政策やHPEコミュニティに与える最終的なインパクトが鍵となります。さらに、ジャーナル編集チームにインタビューを行い、彼らが採用する優先順位と根拠、およびこれがジャーナルの範囲に与える影響を検討し、ジャーナルと関連するHPE学会の見解を求めることに重点を置いた支援作業を行うことができるだろう。
結論
HPEの主要学術誌は、多くの優先分野と原則を共有しており、HPEの学術コミュニティにおけるある程度の結束とコンセンサスを示唆している。これらの学術誌は、個々の実務家のレベルでのインパクトを優先している。世界中のHPEの発展と改革における政策レベルの変化の重要性を考えると、HPEジャーナルにおいて政策インパクトに相対的に焦点が当てられていないことは、さらなる探求の価値がある。
