方法；スタンフォード大学の研修生に対して、匿名のWebベースの調査を投与します。主要アウトカムは、トレーニング中に子供を持つことの信念と経験における男女の違いでした。多変量ロジスティック回帰は、性別、専門科（内科か外科）、および親であるかどうかの独立変数を用いて行きました。
結果
女性は子供を持つと、評価やキャリアに対して産休を取ることでのマイナスの影響を懸念しました。多くの女性は妊娠による仕事への潜在的な負の影響について懸念しました。親になると、女性は男性より平日の夜に主に育児を行うこと及び平日保育を必要としている。
結論
著者からの提案
・トレーニングプログラムには正式な育児休暇に関する方針と包括的な教育が必要です。
・プログラムは、すべての研修生が少なくとも6週間の育児休暇と6週間の追加休暇を取ることができるようにすべきである。
・教員の指導者は実際に起こりえそうな状況に対する手助けをするべき
・休暇、専用の授乳スペースと時間、手頃な価格の育児のための計画を通じて、支援的な職場環境を育成すべきである。
・昇進・評価は、勤務時間数ではなく、認定審議会の基準に基づく必要がある
