The pursuit of excellence
Shahzaib Rehan Zartash Rehan
First published: 07 September 2018
https://doi.org/10.1111/tct.12930
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/tct.12930
「医学の学位の目的は優秀な医者を生み出すことではなく、コンピテンシーを達成した人を生み出すことです。」優秀な医者は「自分たちの技術の達人」であり、仕事のパフォーマンスレベルは予想を超えています。
行動、属性、知識、能力、およびスキルレベルは、優秀な医師とコンピテンシーを満たした医師の間で機能を区別しています。
卓越性や能力を望むのは個人的な選択です。私たちの見解では、訓練プログラムは両方を達成するための準備をするべきです。
イギリス、アメリカ、オーストラリア、ニュージーランドの4か国からの最新のトレーニング文書を調べました。4カ国すべてが卓越性以上の能力を挙げています。おもしろいことに、オーストラリアとニュージーランドの文書には、優秀さについての言及はありませんでした。
基本的に、コンピテンシーベースの評価フレームワークは、パフォーマンスの低下を認識し、適切なパフォーマンスを評価するように設計されています。重要なのは、優れた業績を見出すことが主な目的ではないことです
卓越性は以下によって達成することができます。
（1）卓越性を定義する（患者の意見を伴う）。
（2）卓越性を促進するようにトレーニング文書を更新および修正する。
（3）職場での評価を使用する。
（4）指導医の間で卓越性を促進する上での重要な役割についての意識を高める。
