Good advice from authors working in under-represented countries
Xiangyun Du, Cassio da Cunha Ibiapina, Salah Eldin Kassab, Aihua Yan
First published: 14 December 2022 https://doi.org/10.1111/medu.14984
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/medu.14984?af=R
ドゥ・シアンユン（カタール）
倫理的、宗教的、文化的、教育的背景が多様な保健教育者が、大学が推進しようとしている積極的かつ学生中心の教育・学習モデルに参加できるよう、どのように支援するかということです。自分の関心を追求するだけでなく、その関心と大学の目標とを戦略的に結びつけることの重要性を理解しました。大学の指導者の承認を得て学際的なチームを作ることで、現場の教育者たちの興味を引くような形でアイデアを正当化することができました。
他の人が発見したことを学びつつ、異なる環境でなぜ違いが生じるのかを理解するために、より多くのデータを収集する必要があるという可能性を受け入れることが重要であると確信しました。
国際的な聴衆にとって価値のある研究とは何かを理解し、専門家の学習を支援するための新しい戦略を開発する努力もしました。また、自分の興味に合ったテーマで研究を進めることができる人材を増やすため、教育研究の方法に関するワークショップも開催しました。
カタールでの学びから得た教訓として、教育機関内だけでなく、より広い範囲での機関間・国間の協力体制を構築し、ピアツーピアの学習を可能にすることなどが挙げられます。
カシオ・イビアピナ（ブラジル）
まず、自分の興味のある分野の論文をよく読み、限界や今後の研究についての段落には特に注意を払うことです。そこには、すでに成功を収めている研究者の努力の上に、どのようなものを構築していけばよいのか、貴重な指針が含まれていることが多いからです。
実行可能な方向性が決まったら、経験豊富なメンターがプロジェクト構築中に目的 に沿った賢明なフィードバックを提供してくれます。国際医学教育会議は、もし参加する余裕があれば、最初のコンタクトを作り、一流の専門家とネットワークを作るのに、特に生産的な環境を提供します。
いずれにせよ、教育戦略、関連理論、そして厳密な研究に取り組むために開発しなければならない言語を理解することは、長距離走に挑戦するようなものですから、医学教育の勉強も、努力と継続が必要ですが、同じように魅力に変えることができるのです。私たちのグループは、毎週のジャーナルクラブでのディスカッションを促進するために、用語集を作成し、お互いをサポートすることを約束しました。
統計学者、経験豊富な教師、英語に堪能な人など、専門知識を補完し合える人たちが集まれば、質の高い仕事ができる可能性があるからです。
まとめると、医学教育研究において一人でいることは、成功への最大の障壁であると私は考えています。科学的な論文を発表し合うローカルミーティングを開催することは、参加者の知識を豊かにするだけでなく、興味を持った新しい先生を増やし、モチベーションを上げる良い方法となります。
・サラ・エルディン・カサブ（エジプト）
他の分野から医学教育研究に移行することは困難であり、きっかけとサポートが必要である。きっかけは、あなたの興味をかき立てる人、または同僚のグループです。専門家と一緒に仕事をすることで、比較的新しい分野への移行を促進することができます。
社会科学分野の論文執筆は簡単ではなく、コミットメント、モチベーション、サポートが必要です。英語が第一言語でない国から来た私にとって、医学教育の専門用語に慣れていないことも障壁の一つです。このハードルを克服する特効薬はありません。医学教育の学位を取得することで、移行プロセスを促進することができます。
継続的な文献の読み込みは不可欠です。
学会に参加することも、研究の情報源となり、インスピレーションを得ることができます。
最後に、執筆技術に精通した同僚とフィードバックに参加することで、自分の作品が「出版可能」であるかどうかを知ることができます。
低コストを追求することが障害になることもあります。私が頻繁に遭遇する「近道」の1つは、日常的なアンケートや学生の試験成績を通じて収集したデータを公表したいという誘惑です。このような研究は、立派な学術雑誌に掲載される可能性が低いという罠にはまります。
優れた研究を発表するために重要なのは、実用的で、自分の状況に関連し、国際的な医学教育コミュニティにとって興味深い明確な研究課題に基づいた、堅実な研究計画を立案することです。
・閻愛華（香港）
私の最初のアドバイスは、社会的にインパクトがあり、出版に値するようなトピックに集中することです。
2つ目のコツは、専門性を補完し合える学際的な研究チームを編成することである。
3つ目の秘訣は、医学教育の実務家の関与を得ることです。
論文を投稿する準備ができたら、さまざまな会議、ワークショップ、セミナーで発表することをお勧めします
最後にお伝えしたいのは、査読者からのコメントを大切にすることです。
まとめると、医学教育は世界的に質の高い医療と患者の安全にとって非常に重要であると私は考えています。しかし、質の高い医学教育研究は、長い旅路になります。医学教育の論文を成功させるには、インパクトのあるテーマ、強力な研究チーム、実務家のリソースへのアクセス、さまざまな読者からのフィードバック、専門的な執筆、査読者のコメントを大切にすること、などの組み合わせが必要です。
