医学教育つれづれ

医学教育に関する論文のPOINTを書き出した備忘録的なブログです。

医学教育者のエレベーターピッチのヒント

Going Up? Tips for the Medical Educator’s “Elevator Pitch”

Dzara, Kristina PhD, MMSc; Kesselheim, Jennifer MD, MEdAuthor Information Academic Medicine: December 2018 - Volume 93 - Issue 12 - p 1884

doi: 10.1097/ACM.0000000000002393

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 エレベーターピッチのヒント、確認事項

1. あなたは誰ですか?
あなたの名前、組織、および役割で開始します。医学教育の専門知識のあなたの領域を示します。
 

2. あなたの依頼とは何ですか?
将来の講演活動、雇用、助成金、メンタリング、ネットワーキングなど、あなたが得たいものを明確に表現しましょう。
友人や同僚、メンターの前でピッチを練習し、フィードバックを得る。

 

3. あなたは何を追加しますか?
簡潔に、あなたが行う貢献を説明します。
しっかりとした握手を提供し、アイコンタクトを取り、強調のために手のジェスチャーを使用します。

 

4. どのようにしてアクションを起こすことができますか?
・名刺を交換しましょう。

・会った後すぐにメールをしましょう。

・打ち合わせ前にピッチを更新しましょう。