医学教育つれづれ

医学教育に関する論文のPOINTを書き出した備忘録的なブログです。

効果の高い医学生の学習習慣

Study Habits of Highly Effective Medical Students


Authors Bin Abdulrahman KA, Khalaf AM, Bin Abbas FB, Alanazi OT

 

Published 8 June 2021 Volume 2021:12 Pages 627—633

 

www.dovepress.com

 

背景

いくつかの研究によると、医学部で成功している学生は、自分の学習スタイルを定義し、それを活用することで、さまざまな状況に適応し、時間を効率的に管理し、複数の情報源から学び、高い効率でテクノロジーに投資し、仲間の教育に貢献することができるとされています。学習習慣は、学業成績の最も重要な指標となっており、学生の学業達成に独自の役割を果たしている。本研究は、成功率の高い医学生に最もよく見られる学習習慣と、学業成績との関係を明らかにすることを目的としている。

方法

2019年9月から12月にかけて、サウジアラビアの6つの医科大学の男女の医学生を対象に、横断的な観察研究を実施した。学生は標準化されたアンケートに回答し、学習の優先順位付け、知識保持戦略、モチベーション、毎日の学習時間、学習資源など、医学生のさまざまな学習習慣を調査しました。

結果

675名の医学生が選択的に本研究に参加した。その結果、学習習慣と学生の学業成績の間には有意な相関関係が認められた。効果の高い医学生の学習習慣のトップ10は、時間を効果的に管理している、日々の仕事を中断させる邪魔者(電話、家族、友人)を排除している、目標設定を利用して最も重要な活動を決定している、1日の学習時間は3~4時間である、医学情報の知識保持のために一人で学習している、複数の情報源から学習し、効率の良い技術に投資している、仲間の指導に貢献している、試験が来ないときはノート付きの主要な講義スライドを学習し、次の試験の準備をするときはノート付きの講義スライドと過去の試験問題を学習している、であった。最後に、自己満足や家族の夢を叶えるためのモチベーションを維持している。

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効果の高い医学生の学習習慣トップ10

結論

本研究の成果は、学習達成に寄与する一般的な学習習慣を集約し、多くの達成者にとって強化され効果を発揮した要因を調査・探求することで、達成度の低い学生を鼓舞するための認識を広げるものである。

 

ほとんどの学生が日々の学習、特に各種試験の準備のために、講義スライドと学生用ノートに頼り、参考書を読むことを無視しているのは印象的です。おそらく、学生が試験の内容を中心とした資料を重視しているからだと思われます。このように、参考書を読まずに、試験だけで高得点を取ることを最大の関心事とするのは、不健全な現象であることは間違いありません。ここで、私たちは医学部の先生方に、学生が参考書や選択的な医学論文を読むように誘導し、動機づける方法や戦略を考案するようアドバイスします。

効果の高い医学生の学習習慣のトップ10は、「時間を効率的に管理する」「日々の仕事を妨げる(電話、家族、友人)からの妨害を排除する」「目標設定を用いて最も重要な活動を決定する」「1日の学習時間は3~4時間」「医学情報の知識保持のために一人で学習する」「複数の情報源から学び、高い効率でテクノロジーに投資する」「仲間の指導に貢献する」「試験がないときはノート付きの主要な講義スライドを学習する」「次の試験の準備をするときはノート付きの講義スライドと過去の試験問題を学習する」となっています。最後に、自己満足や家族の夢を叶えるためのモチベーションを維持している。