Medical Student Consulting: Providing Students Leadership and Business Opportunities While Positively Impacting the Community
David S. Portney, Paige VonAchen, Taylor Standiford, Matthew R. Carey, MBA, Joceline Vu, MD,
Published: October 18,
https://www.mededportal.org/publication/10838/
はじめに
医学部は、将来の医師が医療システムにおける多様な新しいリーダーシップの役割に備えるようにますます試みています。多くの学校は、さまざまなレベルの構造と成功を伴うリーダーシップを指導するカリキュラムを実施しています。チームベースのアプローチを使用した実世界のプロジェクトの完了によるプロジェクトベースの学習は、学生のリーダーシップスキルを開発するための活用されていないアプローチのままです。
方法
医学教育コンサルティンググループ（Med ECG：Medical Educational Consulting Group）を設計および実装しました。これは、医学生に地元のクライアントとのコンサルティングプロジェクトを完了することでリーダーシップスキルを磨く機会を提供する学生運営のコンサルティングプログラムです。シミュレーションおよび実世界のプロジェクトの両方を介した教訓的なトレーニングセッションとプロジェクトベースの学習の組み合わせを含む、Med ECGモデルの概要を提供します。調査は、クライアント、コミュニティ、および学生に対するMed ECGの価値を評価するために使用されました。
最初にトレーニングが実施され、1時間の2回の教訓的なトレーニングセッションと、ベースラインスキルを伸ばすために小グループに分けた3回目のセッションで始まりました。内容は（1）コンサルティングと問題解決の紹介、（2）データ分析と調査結果の共有、（3）チームワークとプレゼンテーションのスキルについてです。
結果
14人の医学生（8人の1年生、2人の2年生、3人の3年生、1人の4年生で、5人の二重資格取得希望者を含む）がMed ECGプログラムを完了しました。クライアントのフィードバックは、Med ECGのプロジェクトの価値と、パートナー組織を通じたコミュニティへの影響を指摘しました。最後に、線形回帰分析は、さまざまなリーダーシップ属性に費やされた努力量と、Med ECGでの作業中に認識された改善との間に強い正の相関（R2 = .61）を示しました。
討論
Med ECGの経験は、医学生主導のプロジェクトベースの学習プログラムが、将来の医師の指導者のためのリーダーシップスキルを開発するための新しい方法であることを示しています。これらのタイプのプログラムを複製する努力は、追加の学生がリーダーシップとビジネススキルを開発するのを助け、教室の外に良い影響を与えます。
この取り組みで以下の内容を獲得できる
１、問題解決スキルと、複雑で現実の問題に体系的に対処するためのフレームワークを構築できる。
２、Microsoft Excelを使用して、大規模なデータセット内の重要な傾向を識別するために必要な分析できる。
３、Microsoft PowerPointを含む書面および口頭でのプレゼンテーション形式を使用して、明確で簡潔な方法で調査結果と推奨事項をヘルスケアリーダーに伝えられる。
４、すべてのレベルおよび機能分野の組織メンバーと対話するための効果的な手法を使用する一方で、クライアント組織のコミュニケーションと責任の遂行に関する専門的な作法基準を示します。
５、最終的なプロジェクトの成果を達成するために、チームメンバー間でタスクを効果的に委任および調整するために必要なチームワークスキルを採用します。
