医学教育つれづれ

医学教育に関する論文のPOINTを書き出した備忘録的なブログです。

ソーシャルメディアガイドライン:医療専門家と教官のレビュー

Social media guidelines: a review for health professionals and faculty members
Catherine M Hennessy Claire F Smith Sue Greener Gordon Ferns
First published: 29 May 2019 https://doi.org/10.1111/tct.13033

https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/tct.13033?af=R

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背景

ソーシャルメディアの社会的利用の増加により、医療従事者は専門的な活動でソーシャルメディアを使用するようになりました。しかし、これは、特にソーシャルメディアの専門的な使用の境目について不確かな人にとっては、困難な作業になる可能性があります。この記事では、ソーシャルメディアの使用に関して医療機関が提供するガイドラインを要約し、ソーシャルメディアの使用方法に関する実践的なアドバイスを提供します。

ソーシャルメディアの問題

 不適切なコンテンツの投稿

 あいまいな境界性

 患者情報の共有

 制御の欠如

方法

英語圏の国の医療機関によって発行された9つのガイダンス文書をレビューおよび分析して、主要な共通メッセージを特定しました。

 

調査結果

以下のように、すべてのガイダンス文書で5つの主要なテーマが特定されました。

・患者の機密性を維持します。

・中傷は受け入れられません。

・プライバシーは保証できません。

・住民の信頼を維持する責任

ソーシャルメディアを使用する理由。

ソーシャルメディアの使用に関するトレーニングの推奨タスク
・仕事用の電子メールアドレスを使用して職業用のTwitterアカウントを開設する

・使用方法を決定し、伝えたいオンラインIDを検討します

・プロファイルを設計します。
 プロフィール写真を選択します(おそらくあなたの職場環境を表すために)
 特に医療について話し合う場合は、氏名を使用してください
 自分自身を医療専門家として特定し、職業を指定します。一般大衆はあなたの投稿を読むときにこれを考慮します
 雇用主を指し示すが、「見解は自分のものです」と述べて、あなたの投稿が雇用者の見解を必ずしも反映していないことを簡潔に認めます
 利益相反を述べる
 「お父さん」、「パン屋」、「コーヒー好き」などの個人情報や興味を含めることができます


・プライバシー設定を決定します-他のユーザーがあなたをより簡単にフォローできるようにするには、Twitterの場合、最初にパブリックアカウントを作成するのが最も簡単な場合があります
・検索バーで関連する同僚や団体を検索してネットワークを探索し、構築します。

・同様の研究や仕事に興味のある関連する同僚をフォローすると、いつでもフォローを解除できます。

・読んだ最近の出版物に基づいて、健康関連のトピックについて投稿する

・選択した臨床教育カンファレンスのハッシュタグに従ってください

ソーシャルメディアを設定して使用したら、互いのソーシャルメディアアカウントの同僚との観察演習を実施します。これは、プライバシー設定と一般公開されているコンテンツをテストするためです。

 

結論

ガイドラインは、主にソーシャルメディアを使用するリスクに焦点を当てています。これは必要ですが、ヘルスケアの教育と実践におけるソーシャルメディア潜在的な用途の探索を阻害する可能性があります。機関からのガイダンス文書はすべて、ソーシャルメディアを使用して患者と関わり、同僚とネットワークを作ることを奨励しています。ただし、医療専門家としてソーシャルメディアを使用する方法については、実際的なガイダンスは比較的わずかです。この記事では、専門的な目的でソーシャルメディアを使用する方法に関する開発セッションを実行することを希望する教官に、実用的なアドバイスを提供します。