A dental student view on learning gained through Inter-Professional Engagement with people experiencing homelessness
Leah Webb, Sumeet Sandhu, Luke Morton, Robert Witton, Lyndsey Withers, Christina Worle & show all
Received 06 Apr 2019, Accepted 24 Jun 2019, Published online: 15 Jul 2019
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コミュニティへの関与は、英国プリマス大学医学歯学部の学部プログラムの重要な要素です。このレポートは、2年生の歯科学生のグループがホームレスを経験している人々へのプロジェクトを提示し、学生の学習への影響の詳細な内省の内容を提供します。このプロジェクトは、学生の専門職間の関与モジュールの一部を形成し、一時的な宿泊施設の人が歯科治療にアクセスできるようにするための介入を提供しました。プロジェクトの結果、14人が歯科治療を受けました。ホームレスを経験している人々と関わることに対するグループの自信と、このグループの複雑なニーズに対する彼らの理解も著しく向上しました。コミュニティへの関与は、学生の将来の実践にとって重要な学習ツールとなり、脆弱な人々の歯科医療へのアクセスを促進するのに役立ちます。
＊学んだこと
歯周病や無治療な齲歯がホームレスには多い。
なぜ口腔治療を後回しにしているか理解できた（メンタルヘルス・誤解など）
