医学教育つれづれ

医学教育に関する論文のPOINTを書き出した備忘録的なブログです。

女性医師のアイデンティティ形成 - 既婚と未婚の間のギャップ(日本)

Professional identity formation of female doctors in Japan – gap between the married and unmarried

Tomoko Matsui, Motoki Sato, Yoko Kato and Hiroshi Nishigori
BMC Medical Education201919:55
https://doi.org/10.1186/s12909-019-1479-0

bmcmededuc.biomedcentral.com

 

背景

職業的アイデンティティ形成(PIF:professional identity formation)の間に、医学生と若い医者は彼らの既存の個人的なアイデンティティは医学における社会化の過程に入ります。ここでは、性別が医師の職業的アイデンティティと個人的アイデンティティの両方にどのように影響するかに焦点を当てています。特に結婚と出産の前後に、女性医師の職業的および個人的なアイデンティティが家父長制的で、男性化が進んでいる日本でどのように形成されているのかということが、特別な研究課題です。

方法

研究方法論としてNarrative inquiryを用いた。著者らは、2013年7月から2015年2月までの間に、フルタイムでの実務経験の長さが異なる10人の未婚および15人の既婚の日本の女性医師をサンプリングし、叙述データを記録、転写および匿名化した。そして、職業的および個人的なアイデンティティの形成に関するテーマと代表的な物語を抽出しました。これらに基づいて、著者は研究全体のための全体の物語を作成しました。

結果

女性医師が個人的および職業的アイデンティティを統合するPIFプロセスは、性別の固定観念に大きく影響されました。さらに、参加者のストーリーは、既婚女性医師と未婚女性医師との間に矛盾があることを明らかにし、それが両者間に大きなギャップを生み出した。

ギャップを生み出す原因として、既婚女性医師は、個人的アイデンティティの確立が職業的アイデンティティに与える影響は「経験していなければ理解することが不可能」と考え、既婚未婚の女医が積極的にかたることがなく、女性が結婚、出産および家族を持つことを重視する固定観念に一致する個人的なアイデンティティを形成しなければならないという深く根ざした信念がある。

結論

女性医師は、女性であることの固定観念強化の連鎖において、相反する感情を抱いて暮らしていました。これらの問題を克服するために、私たちは、固定的な価値観に基づいて利点を決定する文化から出発し、幅広い多様性を受け入れる職業的ビジョンの醸成を可能にする文化システムと職場環境、職業的および個人的なアイデンティティー、およびこの2つを統合することができる多種多様な方法を開発する必要があることを提案します。