医学教育におけるシリアスゲームの開発のフレームワーク

Serious Gaming in Medical Education: A Proposed Structured Framework for Game Development
Olszewski, Aleksandra E. MD; Wolbrink, Traci A. MD, MPH

Simulation in Healthcare: The Journal of the Society for Simulation in Healthcare: August 2017 - Volume 12 - Issue 4 - p 240–253
doi: 10.1097/SIH.0000000000000212

journals.lww.com

要約

シリアスゲームは医学教育へ一層運用されています。医療従事者の教育のためのシリアスゲームの設計と開発は非常に流動的であり、ゲーム開発プロセスの報告はほとんどありません。 開発を改善し、合理化できるソフトウェア開発のためには、多くの確立されたプロセスがあり、教育とソフトウェア開発のベストプラクティスを組み込むことで、チームワークとコミュニケーションが強化され、開発コストが削減される。医学教育のためのシリアスゲーム開発に関する文献をレビューして要約し、ベストプラクティスを組み合わせて、シリアスゲーム開発のための構造化された3段階の開発フレームワークを提案する。

３段階の開発課程

１、準備とデザイン

・チームの形成

・取り上げる医療の概念をチームに伝える

・コンテンツ作成

・体験させる学習のマッピング

２，開発

・フレーム作成

・プロトタイプ作成

・フィードバックを受けて、再度プロトタイプ改良

３，形成的評価

・ユーザーからのテストプレイ

・商品出荷